CAS Supervision und Coaching von Gruppen und Teams | mit künstlerischen Perspektiven

Pädagogische Hochschule

Wie können Teams in ihrer Arbeit, bei Fragen der Kooperation und im Umgang mit Konflikten unterstützt werden? Wie können Supervisorinnen und Supervisoren den Kontakt und die Zusammenarbeit mit dem Team und den Führungspersonen gestalten? Zum Verständnis von Teams und ihrer Dynamik braucht es gruppendynamische und organisationstheoretische Kenntnisse.

  • Sie wenden theoretische Modelle direkt auf reale Supervisions- und Coaching-Situationen an und üben Interventionen praxisnah.
  • Sie vertiefen Ihr Verständnis für Teamprozesse und lernen, Dynamiken in Gruppen professionell zu analysieren und zu gestalten.
  • Sie erweitern Ihr Repertoire mit künstlerisch-kreativen Ansätzen – insbesondere aus der Musiktherapie – für innovative Interventionen.
  • Mit 21 Präsenztagen über 11 Monate lässt sich das CAS optimal mit Ihrer Berufstätigkeit vereinbaren.

Steckbrief

ECTS Punkte
15
Nächster Start
Freitag, 15.1.2027
Dauer
21 Präsenztage im Zeitraum von Januar bis November
Abschluss
Certificate of Advanced Studies (CAS)
Unterrichtssprache
Keine Einträge
(
)
Ort
ZHdK Zürich
Lernsetting
Keine Einträge
Preis
CHF 7 800

Ziele und Nutzen

Dieses CAS-Programm vermittelt Ihnen das nötige Grundlagenwissen und zeigt praktische Anwendungsmöglichkeiten. Theorien und Modelle werden mithilfe konkreter Supervisions- und Coachingsituationen erläutert. Anhand von Fallstudien entwickeln und üben Sie verschiedene Interventionsstrategien und Vorgehensweisen. Speziell konzipierte Trainings und Reflexionen erleichtern Ihnen den Einstieg in die Praxis.

Zielpublikum

Supervision und Coaching von Gruppen und Teams: Modelle kennenlernen, Strategien entwickeln, an Fallstudien üben.

Aufbau und Inhalte

Sequenz 1: Theoretische Grundlagen zu gruppendynamischen Konzepten
  • Gruppendynamische Konzepte
  • Unterschied Gruppe – Team
  • Differenzierung Gruppen-, Team-, Ausbildungssupervision (z. B. Kontext, Ziel, Auftrag, Abhängigkeitsverhältnisse)
  • Teamdynamik (z. B. Mobbing, Macht, Rivalitäten)
  • Künstlerische Methoden zur Erkundung von Dynamiken in Gruppen
  • Meta-Ebene: Gruppendynamik in Aktion im Hier und Jetzt
  • Einführung in Leistungsnachweis «Fallvignette – Teamsupervision»
  • Vorschau Abschlussarbeit

Daten und Ort
Fr, 15.1.2027, 13.00–20.00 Uhr
Sa, 16.1.2027, 9.00–20.00 Uhr
So, 17.1.2027, 9.00–15.00 Uhr
ZHdK Zürich

Sequenz 2: Entwicklung und Begleitung von Teams
  • Teamverständnis und Teambegriff
  • Indikationen für Teamsupervision und Teamentwicklung
  • Auftragsklärung im Dreieckskontrakt
  • Settings für Teamsupervision/-entwicklung
  • Hypothesen zu Teamsituationen: gruppendynamische und organisationstheoretische Konzepte
  • Bewusste und unbewusste Dynamiken in Organisationen
  • Selbststeuerung von Gruppen im Rahmen von Teamentwicklungsprozessen
  • Partizipation

Daten und Ort
Fr, 5.3.2027, 13.00–20.00 Uhr
Sa, 6.3.2027, 9.00–20.00 Uhr
So, 7.3.2027, 9.00–15.00 Uhr
ZHdK Zürich

Sequenz 3: Fallbesprechung in Gruppen
  • Rahmenbedingungen für Fallbesprechungen
  • Verschiedene Modelle für Fallbesprechungen in Gruppen und zugrundeliegende Annahmen
  • Dynamik von Fallbesprechungen in verschiedenen Kontexten
  • Gruppendynamik und Prozessmodelle in Fallbesprechungsgruppen
  • Spiegelungsphänomene in Fallbesprechungsgruppen
  • Indikation, Zielsetzungen und Üben des Einbezugs künstlerischer Methoden
  • Kontextanalyse (Team- und Institutionsdynamik, Berufspolitik)

Daten und Ort
Fr, 9.4.2027, 13.00–20.00 Uhr
Sa, 10.4.2027, 9.00–20.00 Uhr
So, 11.4.2027, 9.00–15.00 Uhr
ZHdK Zürich

Sequenz 4: Architektur von Teamentwicklung
  • Architektur von Teamentwicklungsprozessen
  • Von der Auftragsklärung bis zum Abschluss
  • Konflikte in Teamentwicklungsprozessen
  • Entscheidungen in Organisationen und Teams
  • Arbeit an Fallstudien
  • Instrumente zur Datensammlung (z. B. Organigramm, Weissbord, Belbin, Fragebögen)
  • Chancen und Risiken künstlerisch-kreativer Vorgehensweisen
  • Einführung in die Abschlussarbeit

Daten und Ort
Fr, 7.5.2027, 13.00–20.00 Uhr
Sa, 8.5.2027, 9.00–20.00 Uhr
So, 9.5.2027, 9.00–15.00 Uhr
ZHdK Zürich

Sequenz 5: Interventionen in Teamsupervision und Teamentwicklung
  • Interventionsebenen und -prinzipien
  • Psychodrama und Aufstellungsarbeit
  • Künstlerisch inspirierte Interventionen
  • Supervisionstools
  • Gesprächsführung und Moderation
  • Visualisierung als Element der Moderation

Daten und Ort
Fr, 11.6.2027, 13.00–20.00 Uhr
Sa, 12.6.2027, 9.00–20.00 Uhr
So, 13.6.2027, 9.00–20.00 Uhr
ZHdK Zürich

Sequenz 6: Supervisionskonzepte
  • Supervisionsansätze: Anthropologie, Erkenntnistheorie, Ethik
  • Leistungsnachweis: mündliche Präsentation Gruppen-/Teamsupervision + Video/Audio, schriftliche Ergänzung
  • Überblick über künstlerisch inspirierte Interventionen
  • Rollenidentität und beruflicher Habitus
  • Reflexion des eigenen Supervisionsstils
  • Reflexion des Machbaren und der Grenzen

Daten und Ort
Fr, 10.9.2027, 13.00–20.00 Uhr
Sa, 11.9.2027, 9.00–20.00 Uhr
So, 12.9.2027, 9.00–15.00 Uhr
ZHdK Zürich

Sequenz 7: Abschluss
  • Professionalisierung
  • Persönliches Supervisionskonzept und Sozialisation
  • Vorstellung der Abschlussarbeit
  • Reflexion persönlicher und fachlicher Entwicklung
  • Feierlicher Abschluss

Daten und Ort
Fr, 26.11.2027, 13.00–20.00 Uhr
Sa, 27.11.2027, 9.00–20.00 Uhr
So, 28.11.2027, 9.00–15.00 Uhr
ZHdK Zürich

Vertiefungen

Keine Vertiefungen

International

Dozierende

  • Petra Beyer, Supervisorin, Organisationsentwicklerin, ehem. Vorstandsvorsitzende DGSv
  • Dr. Claudia Knabe, Supervisorin, Musiktherapeutin, Dozentin, soundingrelations
  • Beate Roelcke, Musiktherapeutin, Supervisorin, Co-Leitung Bereich Musiktherapie ZWB, Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK)
  • Armin Schmucki, Dozent, Supervisor, Coach und Organisationsberater (bso), PH FHNW
  • Peter Truniger, Psychologe lic. phil, Dozent, Supervisor, ehem. Leiter BA Art Education, Zürcher Hochschule der Künste ZHdK
  • Prof. Dr. Eckhard Weymann, Musik­therapeut, Supervisor (DGSv), emer. Leiter Institut für Musiktherapie, Hochschule für Musik und Theater, Hamburg
  • Dr. Andreas Wölfl, Musiktherapeut, Kinder und Jugendlichenpsychotherapeut, Supervisor (DGSv), Leiter Musik­thera­pie­ausbildung BWM, Institut für Musiktherapie am Freien Musikzentrum München
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Voraussetzungen und Zulassung

Zielgruppe

  • (Organisations-)Berater*innen
  • Erwachsenen- und Weiterbildner*innen
  • Führungscoaches
  • Supervisor*innen

Fachpersonen aus sozialen Berufen mit vertiefter künstlerischer Praxis:

  • Therapien mit künstlerischen Medien, Psychotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Psychomotorik
  • Sozialwissenschaften: Pädagogik, Psychologie, soziale Arbeit, Theologie
  • Pflegewissenschaften: Medizin

Fachpersonen aus der Kunst mit psychologischer Vorbildung:

  • Musik, Tanz & Bewegung, bildnerische Künste, Theater und Kunstvermittlung

Aufnahmekriterien

Erfolgreicher Abschluss des CAS-Programms Supervision und Coaching im Einzelsetting

Organisatorisches

Gebühren

CHF 7 800

  • inkl. Gruppenlehrsupervision
  • exkl. Diplomierungs-Gebühr: CHF 800
  • Die Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden.

Aufwand und Abschluss

Arbeitsformen | Arbeitsaufwand

In allen Sequenzen werden theoretische Konzepte sowie erwachsenenbildnerische und künstlerisch-kreative – insbesondere musiktherapeutische – Methoden und Techniken vermittelt und angewandt.

  • Referate
  • Praxisbeispiele
  • Gruppenarbeiten
  • Praktische Übungen
  • Trainings
  • Plenumsdiskussionen
  • Literaturarbeit
  • Individuelles Studium
  • Lerngruppen

Arbeitsaufwand
450 Arbeitsstunden (15 ECTS)

  • 160 Stunden Kontaktstudium, inkl. 12 Stunden Gruppenlehrsupervision
  • 290 Stunden Selbststudium, Erstellung der Abschlussarbeit, inkl. 20 Stunden Lerngruppe
Leistungsnachweise | Abschluss

Leistungsnachweise

  • Präsentation einer Teamsupervision
  • Abschlussarbeit: Persönliches Supervisionskonzept

Abschluss
Certificate of Advanced Studies «Supervision im Einzelsetting» (Zertifikatskurs). Nach erfolgreichem Abschluss des CAS Supervision und Coaching im Einzelsetting sowie dem CAS Supervision und Coaching von Gruppen und Teams kann das «Diploma of Advanced Studies Integrative Beratung: Supervision und Coaching» mit künstlerischen Perspektiven erworben werden.

Der Abschluss auf Stufe DAS berechtigt zur Mitgliedschaft in den Berufsverbänden für Supervision und Coaching in der Schweiz (bso), in Deutschland (DGSv) und in Österreich (ÖSV).

Die vollständigen Informationen zu diesem Programm sind auch als druckbares PDF verfügbar.

Beratung und Info-Anlässe

Beratung

Beate Roelcke
+41 79 344 53 07
beate.roelcke@zhdk.ch

Armin Schmucki
T +41 79 431 17 30
armin.schmucki@fhnw.ch

Info-Anlässe

Zu diesem Angebot gibt es keine Info-Anlässe.

Kooperation

Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK)

Info-Anlässe

Keine Infoanlässe gesetzt.

Kontakt

Kein Kontakt gefunden.

Anmeldung

Durchführungen

Für dieses Angebot können sich nur Absolventinnen und Absolventen des CAS «Supervision und Coaching im Einzelsetting» anmelden.