Schule und Unterricht mit Daten entwickeln | Wahlmodul

Pädagogische Hochschule

In der Schule lässt sich eine Vielzahl von Daten für die Weiterentwicklung des Unterrichts und die Förderung des Lernens nutzen, unter anderem solche von digitalen Instrumenten. Das Spektrum reicht von Daten, welche im gewöhnlichen Unterricht anfallen, bis hin zu elaborierten Instrumenten, welche spezifisch für die Lernstanderfassung entwickelt werden. Ausserdem können schulische Akteur*innen selbst Daten erzeugen und für einen bestimmten Zweck nutzen.

  • Daten souverän nutzen, Schule gezielt weiterentwickeln
    Sie lernen, Bildungsdaten fundiert zu interpretieren und für Schulentwicklung einzusetzen.
  • Verantwortung übernehmen und Wandel gestalten
    Das Modul unterstützt Sie dabei, Veränderungsprozesse evidenzbasiert anzustossen – mit Weitblick und Wirkung.
  • Perspektive Führung – mit Daten wirksam entscheiden
    Sie stärken Ihre Analysekompetenz und treffen Entscheidungen auf Basis von Evidenz statt Bauchgefühl.
  • Steckbrief

    ECTS Punkte
    3
    Nächster Start
    Mittwoch, 11.3.2026
    Dauer
    4.5 Tage: 2 Präsenztage, 2x0.5 Tage online, 1.5 Tage Asynchrone Arbeitszeit. Zusätzlich ca. 50h Selbststudium
    Abschluss
    Unterrichtssprache
    Deutsch
    (
    )
    Ort
    Brugg-Windisch, Online
    Lernsetting
    Keine Einträge
    Preis
    CHF 1 890

    Ziele und Nutzen

    In diesem Modul rücken wir das Sichtbarmachen von Fortschritten in den Fokus und stellen das Konzept sichtbaren Lehrens und Lernens sowie verschiedene Ansätze der Unterrichtsentwicklung vor.

    «Schule und Unterricht mit Daten entwickeln» ist Teil des folgenden Angebotes:
    Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung

    Zielpublikum

    Aufbau und Inhalte

    Sie lernen verschiedene Ansätze der Unterrichtsentwicklung kennen, darunter den LLSM-Ansatz zur datengestützten schulweiten Unterrichtsentwicklung. Sie erfahren, wie dieser Ansatz zur Unterrichts- und Schulentwicklung die Wirksamkeit der Lehrpersonen erhöhen kann. Davon ausgehend stellen wir Ihnen konkrete Ansätze zur Datennutzung für pädagogische Anliegen vor und diskutieren diese – z. B. beim formativen Bewerten und Beurteilen, als individualisiertes Lern- und Unterrichtsfeedback, oder in der Arbeit professioneller Lerngemeinschaften.

    Vertiefungen

    Keine Vertiefungen

    International

    Dozierende

    Philipp Schmid, Dozent für Unterrichtsentwicklung an der Professur für Bildungsmanagement und Schulentwicklung, PH FHNW

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    Voraussetzungen und Zulassung

    Adressatinnen

    • Schulleiterinnen und Schulleiter
    • Schulhausleitende, QM-Verantwortliche und andere Fachverantwortliche im Schulbereich
    • Lehrpersonen mit lateralen Führungsfunktionen
    • Fachteamleitende (Unterrichtsteam, Logopädie, Deutsch als Zweitsprache, Spezielle Förderung SHP, Schulsozialarbeit, PICTS, usw.)
    • Führungs- und Fachpersonen mit Interesse an pädagogisch wirksamer Schulführung

    Aufnahmekriterien

    Das Weiterbildungsprogramm richtet sich an Schulleitende, Lehrpersonen und pädagogische Fachpersonen mit einem akademischen Abschluss einer anerkannten Hochschule und einschlägiger Berufspraxis von mindestens zwei Jahren nach Abschluss des Studiums.

    Organisatorisches

    Arbeitsformen

    Präsenzstudium mit verschränkter internetbasiereter Lehre und Präsenzlehre, Studienaufgaben und Selbststudium.

    Arbeitsaufwand

    Das Modul umfasst 3 ECTS, das entspricht einem Umfang von 90 Stunden, die über Präsenzstudium (Campus Windisch, online und asynchron) sowie im Selbststudium zu erbringen sind.

    Leistungsnachweise

    Das Modul kann mit einem schriftlichen Leistungsnachweis abgeschlossen werden. Für die Anrechnung an das CAS-Programm «Schulentwicklung und pädagogisch wirksame Schulführung» müssen zwei Leistungsnachweise erbracht werden. Der Arbeitsumfang pro Leistungsnachweis beträgt rund 30 Arbeitsstunden.

    Anmeldeschluss

    Sonntag, 11.1.2026

    Daten und Ort(e)

    Mi, 11.3.2026, 13.30–17.00 Uhr
    Sa, 21.3.2026, 8.30–16.30 Uhr
    Mi, 25.3.2026, 13.30–17.00 Uhr
    Sa, 25.4.2026, 8.30–16.30 Uhr

    Campus Brugg-Windisch, Online

    Gebühren

    CHF 1 890

    bei Einzelbuchung des Moduls

    Kantonale Finanzierungen

    • Kanton AG: Lehrpersonen im Geltungsbereich des Gesetzes über die Anstellung von Lehrpersonen (GAL) – 100% Kanton (A)
    • Kanton SO: Teilnehmende/r abz. Kantonsbeitrag (C), CHF 945
    • Kanton BL: Für Schulleitungen der Volksschule mit Anstellung im Kanton Basel-Landschaft übernimmt der Kanton die Gebühren, wenn dem Amt für Volksschulen eine unterschriebene Weiterbildungsvereinbarung vorliegt (Platzzahl ist beschränkt).
    • Kanton BS: Zusatzqualifikationen für Lehrpersonen Basel-Stadt können auf Antrag ganz oder teilweise von der Volksschulleitung Basel-Stadt bezahlt werden. Angaben zur Anmeldung und Finanzierung finden sich in der aktuell gültigen Weisung (www.edubs.ch/zq) betreffend Finanzierung von Erweiterungsstudiengängen, Zusatzqualifikationen, Nachqualifikationen und Masterstudiengängen der Volksschulen Basel-Stadt.

    Beratung und Info-Anlässe

    Info-Anlässe

    Keine Infoanlässe gesetzt.

    Kontakt

    Kein Kontakt gefunden.

    Anmeldung

    Durchführungen